El monstruo de colores

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Título: El monstruo de colores

Autor: Anna Llenas

“El monstruo de colores” es un cuento que nos habla sobre las emociones alegría, tristeza, enojo, miedo, calma y amor. Es un cuento en el cual los niños pueden aprender a diferenciar dichas emociones por su color (alegría-amarillo, tristeza-azul, enojo-rojo, miedo-negro, calma-verde y amor-rosa) y buscar estrategias para regularlas.

Se podrían emplear varias estrategias didácticas después de leer el cuento, como elaborar su propio monstruo de las emociones y colorearlo según la emoción que estén sintiendo, también podríamos trabajar el campo de pensamiento matemático con alguna actividad de conteo, por ejemplo: otorgar fichas con los colores de las emociones, así como se mostraba en el cuento y pedir que las clasifiquen por color en algún frasco y contar el total de fichas.

Dentro de la lectura se menciona al principio que el monstruo es de colores porque tiene todas las emociones desordenadas, y es necesario ordenarlas para que se sienta mejor. En el momento de la lectura es necesario interactuar con los alumnos, ya sea cuestionándolos constantemente durante la lectura, para que vayan identificando las emociones. Es necesario que antes de trabajar esta lectura con los alumnos se tenga un propósito, para saber qué queremos lograr, qué conocimientos queremos que obtengan y hacia dónde queremos llevarlos, que “el propósito que se persiga sea precisamente el de incrementar la capacidad de los niños para enfrentarse a problemas internos” (Colomer, 2005) en este caso para ubicarse en la gestión de emociones y sentimientos.

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